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理想教育再次上榜“中国品牌500强”

日前,“2020中国品牌500强”在第四个“中国品牌日”隆重发布,香港理想教育国际投资集团股份有限公司(理想教育)再次上榜“中国品牌500强”。本次上榜排名相较2019年第423名有了长足的进步,已经上升至325名。据悉,为积极贯彻落实国家设立“中国品牌日”的指示精神,实施品牌强国战略,通过加强品牌建设提升企业抗“疫”力,助力中国企业疫后重振,全力以赴促进中国经济全面复苏和高质量发展,由专业品牌评价机构Asiabrand发起,中国亚洲经济发展协会品牌管理专业委员会和亚洲品牌网联合主办 “AMBC国际实业集团”品牌强国云论坛暨中国品牌榜发布会。

作为一名于80年代从贫困山村走出来的大学生,董事长兼总裁谭青才先生深知老百姓的孩子读书的重要性。1997年,他从大学辞职创办“理想教育”,把“说到做到、用心服务、以人为本、用爱教育”作为企业核心理念,把“注重企业社会价值,弘扬工匠精神,为普通老百姓的孩子办最好的教育,为中国教育公平做出贡献”作为企业使命。

二十多年来,谭青才先生带领团队坚守创办教育的初心,足迹遍布全国十多个省,在中国特别是中西部地区投资创办幼儿园、职业学校上百所,给成千上万老百姓的孩子提供了一个良好学习与发展的平台,理想教育立志改变中国中西部等相对落后地区的教育现状,把先进教育的理念在中国推广传播,为中国教育做出贡献。

一、创立理想现代职业教育平台

理想现代职业教育平台建立二十多年来,形成了完整的现代职业教育教学链,符合国发〔2019〕4号文件——《国家职业教育改革实施方案》的精神,以培养具有良好的“职业素养+岗位能力+创新精神”的技能人才为使命, 为实现“中国制造2025”培养大批优秀技工人才而努力拼搏。平台已在全国各地战略投资合作100多所职业学校,和中国400多家优秀民族企业签订了技能人才共同培养战略合作协议,每年为企业培养超过10000名优秀人才。

(一)理想现代职业教育平台提供的服务主要有以下几个方面:

(1)升级学校现有专业,提供从专业选择、专业教学大纲、专业核心教材编写、专业师资培训、核心专业课教学法、现代学徒制基地建设、对口就业等全方面的教育技术服务,实现学校整体品牌升级。

(2)投资建设已经成熟的专业打造学校核心品牌专业:

1)提供相应实训实操设备,建立健全实操训练所需实训室。负责实施理实一体教学。

2)提供现代学徒制教育基地。负责基地的教学和管理。

3)提供集团专业核心教材和专业教学大纲等完整的专业技术包。

4)担供双师型专业教师团队。

5)提供先进的教学法。提高学生的学习兴趣,保证学生的动手能力。

6)全国优秀企业和学校基本都在平台上,负责平台内学校和企业的双向选择和对接实习与就业。

7)提供延续的学生管理和继续教育。在学生顶岗实习阶段,实行无缝管理和技术培训,确保学生安全从事本专业工作,及时解决学生的思想和技术问题。

8)提供优秀人才培养计划并实施。

(3)为企业打造专属人才培养平台,解决企业专业技能人才紧缺问题。

1)根据企业的生产设备及企业文化编写个性化教材。

2)根据企业技术要求培训专门的双师型老师。

3)在企业建立现代学徒制基地,负责教学和管理。

4)满足企业专业技能人才需求。

(二)创新职业教育教学体系:

为培养具有良好的“职业素养+岗位能力+创新精神”的技能人才,理想教育坚持改革创新,在职业教育领域研发并实施了理想现代职业教育教学体系。简述如下:

理想现代职业教育技能教学体系的四个阶段:

第一阶段:基本技能培养阶段。在学校实训中心完成,这个阶段学生学习基本的实操和理论基础,具体一般的实际操作能力,具体一定的理论基础。

第二阶段:全面技能提升阶段。在理想产教融合“311”教学基地完成,这个阶段培养学生完全的岗位动手能力,同时学生具备一定的岗位问题解决能力。

第三阶段:系统技能学习阶段。在学校实训中心和创新创业基地完成,这个阶段首先要帮助学生对专业理论知识和岗位动手能力有一个全面的归纳总结,提高职业素养,再在校园创业基地进行实战。

第四阶段:系统技能应用阶段。顶岗实习,在专业对口岗位上锻炼自己,造就自己的人生。

2. 理想现代职业教育体系的“十个坚持”:

1)坚持以市场为导向,培养符合市场期待的具有良好“岗位能力+职业素养+创新创业精神”的技能人才。

2)坚持情景探索教学法,以实训带动理论教学,在实践中发现问题,引导学生解决问题,学生学习变被动接受为主动探索。

3)坚持教学四阶段,在真实的生产环境中学习成长。

4)坚持作品导向,用学生制作作品来引导学生学习专业知识。

5)坚持教考分离,提高教师教学压力,激发学生学习动力。

6)坚持引领学生创新创业,在学校建立创新创业平台,产品研发和生产同教学相结合,生产和维修等技能型专业与互联网+专业相结合,把创新研发生产和维修与电子商务平台相结合,培养新时代人才。

7)坚持主办技能大赛,以比赛促教学。

8)坚持科学客观的学生等级评定,坚持技能等级评定,坚持评优,以评比促教学。

9)坚持按总评等级安置就业,优质优配,以就业促教学。

10)坚持职业指导师制度,改善学生的生活、学习和思维习惯。

二、打造理想幼儿教育特色课程

理想教育在全国开设理想幼儿园,目前已设立了十一所直属幼儿园。坚持以幼儿园的身心健康为出发点,通过不断改革创新,创新幼儿教育课程:

(一)幼儿花式篮球:

通过开展丰富多彩的“花式篮球”特色课程,增强了幼儿的体质、提高了幼儿参加体育运动的兴趣,从而使孩子们在快乐的篮球中,得到健康全面的发展。

幼儿花式篮球也得到了诸多奖项与荣誉:

理想幼儿园花式篮球操在2017年幼儿园篮球操比赛中获得团体二等奖、6人接力传球一等奖、5人障碍篮球接力三等奖;

2018年,理想幼儿园篮球操在2018年中小篮球联赛中作为唯一被邀请的表演嘉宾团队受邀参加;

2018年底,入选湖南教育电视台2019少儿春节联欢晚会,表演花式篮球操节目;

2018年底,受邀参演娄底电视台2019少儿春节联欢晚会,表演花式篮球操节目;

2019年1月,受邀参演电视、手机、网络、电台全媒体实时直播的娄底少儿春晚,表演花式篮球操节目。

(二)国学经典:

理想教育让“国学融入生活 、让国学滋养生命”通过中国优秀传统教育,将《弟子规》《三字经》《大学》《论语》《老子》《孝经》等国学经典内容,带领孩子直面经典、体验经典的魅力、陶冶情操、培养阅读习惯,培养孩子的威仪和人生态度、培养孩子浩然正气、品德修为、高雅气质。

(三)根据中国儿童心理学重新编写奥尔夫音乐和感觉统合等实用性教材。

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